什么是状语通俗解释（汉语基本概念——状语）

什么是状语？状语是动词、形容词前面的表示状态、程度、时间、触索这些修饰成分的注意状态、程度、时间、触索。

状语和定语一样，它是修饰语，被修饰在动词或者形容词前面，动词和形容词是中心语。在现代汉语里，状语由什么样的词性的词来充当？形容词、副词、介词短语这些都可以做状语。

状语一般用的是这样的，这叫中括号，用中括号来标记。比如眼珠转动，主语是眼珠，眼珠怎么着了？眼珠转动，怎么着转？迅速的转。修饰这个动词的就是状语，修饰这个谓语，动词做谓语。

然后说道理，改变事实，这是主干，道理改变事实，怎么改变？从来就，从来就，这也是代表那种状态的。再看表示时间，是主语，看是谓语，电影是宾语。什么时候看？明天看，这就是状语。状语修饰的不是动词，就是形容词。

您坐哪坐？这是表示地点的，这个是表示地点表示处所的，也是状语。同时人、主语，人怎么着？犯错，怎么犯错？可以犯错，这就叫能愿动词，可以这样，我愿意这样，但绝不能犯，这个绝不能是修饰犯这个动词的。

来看状语，可以有形容词、副词、介词短语，它可以是表示时间的、表示处所的、表示能愿的。同时大家也要注意，状语和定语一样，它也分限制性的状语和描写性的状语。

限制是限定它的时间、触索、程度、否定方式、手段、目的范围。老师我背不下来，不用背，你就知道，就是它来限制它的这时候的状态就可以了，时间、程度都是可以的。这个对状语有一个初步的了解就好。

在这里要强调一下，状语又分为一般状语和句首的状语。一般状语就在主语、谓语之间，起到修饰限制谓语中心词的作用。这个聚首的状语一定提前，有时候会发现已经咬着牙走了很长了，这就叫聚首状语。实际上这句话要放在句子里头，就是有时候会发现放在句子里头，在主语和谓语之间叫做一般状语。

如果把时间、地点、限定提到前面后面加个逗号，这叫什么？这叫聚首状语。句首状语一般都是限制的，告诉你它在什么样的范围内，这是从这个角度去理解。

接着再看还有描写性的状语，比如它出现在大家面前是怎么出现的？它突然的出现，这不是修饰出现这个动词吗？这里头还有说，怎么说？高兴的说，很高兴的说在动词的前面修饰动词的状态就都是状语。

那你说老师我要不要记什么是限制性的，什么是描写性的？不要，但你要知道状语有限制和描写的作用，有放在最前面的，后面加一个逗号，也有放在句子中间的。

接着再看状语怎么来分辨？它有助词，地不分不清得地德吗？你要知道如果后面是动词，是形容词，那么它和修饰之间放的应该是地，地本身就是状语的书面的标志。

那状语后面加不加地？这个情况很复杂，大家有了语感可以基本上能够区别开了。比如说限制性的，大家限制什么？多少人来上课？都来上课，不可能说兜地来上课，对不对？就是大家都来上课，这个就不用地。

同时双音节程度的副词，什么叫双音节？两个字说非常格外，这不就表示程度的吗？什么叫程度？我疼的厉害，这就是程度，说这个决定非常英明。如果你要加上一个地，问题也不大，非常地英明或者非常英明。

小妹今天格外高兴，这时候这两个都可以不加。那什么时候要加？我们说描写性的状语怎么叫描写？你看他那样子伸出手，我们要描写一下他是怎么伸出手的？大方的伸出手，你要不加这个，他大方伸出手，什么叫他大方？这就容易有歧义了，气喘吁吁的跑了过来。

大声的说或者大声说都可以，大家就知道d后面是动词或者形容词，他是做状语的，你了解这个就好。状语也有他的该有的一个顺序，那么我给大家写出来了，大家以后需要的时候比如改编剧看到这个状语的顺序有没有说，说错，说颠倒，你再来查这个，不要背，你一背就晕了，一背就记不清楚了。

那么我们说为了什么？何时？何地？什么范围？怎么样？对谁？你就记住为什么？何时？何地？什么范围？怎样？对谁？比如说为了加强语文学习，今天晚上在教室里嗨，所有的人认真的听了沈老师的讲座，这个修饰听对不对？你就知道了为了干什么？在什么时间？什么地点？多少程度？怎么样去做？针对谁？这就是一个顺序。

那我再说为了更好的合作，这不是目的吗？许多代表今天早晨早上，这是时间，在会议室，这是地点。然后我们再说都，这是表示范围的热情的表示怎么样？同我们最后交谈是吧？这就是状语的一般的顺序。大家看看到了表示目的，表示时间，触索范围情态对象。

那多层状语的顺序大家是不是可以记住了？目的，时间，触索范围，怎么样？对谁？记住这个顺序。还有我们上次说的定语的顺序，以后如果我们再遇到语序的问题，到底有中心词了，前面的修饰，怎么排列大家就知道该怎么解答了。